C’est un vidéo-clip qui ne devrait pas passer inaperçu ! Et ce, pour au moins 3 raisons. Tout d’abord, parce que au lendemain de la COP 22, cette capsule vidéo est un vibrant plaidoyer en faveur de la protection de la nature. Ensuite parce que tous les intervenants sont des enfants de Marrakech. Enfin parce qu’ils appartiennent tous à deux écoles de la ville, en apparence très différentes : l’école privée Benabdallah et l’école publique du 11 Janvier. Un rapprochement, un partenariat, qui a été possible grâce au travail assuré par l’association des Amis de l’Ecole Publique. Un bel exemple de coopération réussie.
Il faut dire que l’école Benabdallah n’est pas une école privée comme les autres : certes, elle suit scrupuleusement les programmes de l’Education Nationale et prépare ses élèves aux examens nationaux. Mais elle est la première école au Maroc à avoir intégré des méthodes pédagogiques qui ont largement fait leurs preuves à l’étranger : celles mises au point en Finlande, faisant de ce pays un exemple pour le monde entier. C’est ainsi que dès leur plus jeune âge, les enfants sont sensibilisés à la culture et à l’art qui, comme le sport s’inscrivent au cœur de l’école. Avec une ligne directrice : la nécessaire équité entre les enfants qui doivent, tous, pouvoir réussir leur cursus scolaire. C’est la raison pour laquelle il n’y a jamais plus de 24 élèves par classe, ce qui permet aux enseignants de passer suffisamment de temps avec chacun. Un choix éducatif soutenu par madame Anne Vasara, ambassadeur de Finlande au Maroc, qui a d’ailleurs profité de son passage à Marrakech, à l’occasion de la COP22, pour visiter l’école. L’occasion pour elle d’apprécier l’engagement écologique de l’établissement.
Inspirée par ce qui se fait depuis longtemps en Finlande, l’école Benhabdallah se veut aussi une école citoyenne, soucieuse de s’ouvrir sur d’autres établissements.
C’est donc tout naturellement que l’école Benabdallah a pris contact avec l’association des Amis de l’Ecole Publique qui s’est proposée pour créer un pont avec une école publique de la ville : l’école du 11 janvier. Un établissement dynamique, soucieux de la protection de l’environnement et qui a d’ailleurs été labellisée « éco-école » par la Fondation Mohammed VI. Objectifs du partenariat : échanger des expériences et assurer des formations mutuelles pour que chacun profite de ce qui se fait de mieux dans l’autre établissement.
Le vidéo-clip tourné par les élèves n’est qu’une première action commune : les élèves des deux écoles ont uni leur savoir-faire artistique et audiovisuel pour réaliser « les casques verts »cette capsule qui est un véritable message d’éco citoyenneté délivré sous forme d’une chanson, illustrée par des images fortes des enfants, ensembles dans les deux établissements, mais aussi dans la nature, dans la Palmeraie de Marrakech.
L’association des Amis de l’Ecole Publique se réjouit donc de cette première expérience de collaboration. Elle dont l’objectif est de valoriser l’enseignement public, souvent injustement décrié, de lui permettre de rayonner et de contribuer à trouver des ouvertures pour qu’il profite d’autres horizons. C’est chose faite avec ce rapprochement école Benhabdallah-école du 11 janvier. Et pour montrer à tous ce que peut donner ce type de partenariat, l’AEP va largement diffuser le clip dans les établissements scolaires. Histoire de donner des idées à d’autres…et de montrer que ces ponts établis entre des écoles différentes traduisent un objectif commun : assurer la réussite des deux systèmes, privé et public, avec un partage des connaissances, des infrastructures, des ressources humaines, en faisant en sorte que l’Education Nationale soit le grand vainqueur de ces rapprochements entre établissements.
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